Positionnement managérial à partir de son profil DISC
Séminaire IDEC - RENNES
Comprendre son propre fonctionnement pour mieux manager
ce que vous en retirez
Une approche centrée sur la réalité de vos situations professionnelles, pour des compétences directement transférables.
compétences concrètes
Des acquis immédiatement mobilisables dans votre quotidien professionnel.
Approche par le réel
Nous partons de l'analyse de l'activité et du travail réel pour transformer les situations.
Intelligence collective
Échanges, partage de pratiques et co-construction entre pairs.
Démarche qvct
Penser le contenu du travail dans une logique de qualité de vie et des conditions de travail.
contexte et enjeux
Aujourd’hui, de nombreux responsables sont d’anciens opérationnels qui ont évolué vers des missions d'encadrement. Pour mieux appréhender leurs nouvelles missions, il est nécessaire de développer des compétences en leadership, gestion d'équipe, et prise de décision. C’est pour les accompagner dans leur posture et soutenir leurs missions que HUPPY propose un séminaire sur le positionnement managérial.
- L’enjeu est d’aider le manager à prendre de la hauteur sur ses missions, de lui donner des outils et d’éclairer des angles morts en analysant finement les situations.
- Ce pas de côté permet de regarder les situations autrement et de partager la complexité de leurs missions dans leur écosystème
- Notre approche est aussi de proposer aux participants de penser le contenu du travail dans une démarche QVCT
ce que vous saurez faire
Pour les accompagner dans leur missions, HUPPY propose une formation opérationnelle afin que les managers soient capables de :
Découvrir son mode de fonctionnement préférentiel afin de mieux comprendre leurs qualités, forces, préférences, motivations, et interactions avec les autres
Connaître son type DISC permet non seulement de comprendre sa manière de percevoir le monde, mais aussi de clarifier ses motivations et celles des autres. Cela permet de comprendre les différences et les forces de chacun afin de capitaliser sur celles-ci, notamment en équipe.
Comprendre les fonctionnements des membres de leur équipe afin de répartir efficacement les tâches en fonction des forces individuelles
L’animation des collectifs s'apprend. Adapter son management aux situations, contextes et individualités permet une meilleure adhésion de l'équipe
Savoir poser des questions sans jugement ni interprétation pour mieux comprendre les fonctionnements de l’autre
L'idée ici est d 'apprendre à gérer les désaccords de manière constructive, en cherchant des solutions mutuellement bénéfiques et en évitant les confrontations destructrices. Ces nouvelles façons de travailler ensemble en favorise la cohésion dans une équipe (l’adhésion, les critères de réussites pour s’adapter à une situation nouvelle)
Le contenu détaillé
Accompagnement des situations professionnelles par des ateliers et des analyses de situations (Temps d’échanges, de questionnement, de réflexions, suivis d’une phase d’analyse et de construction de solutions), complétés d’apports de connaissances, de méthodes et d’outils dont les éléments-clés feront l’objet d’une synthèse écrite
01Ateliers DICS (indicateur de personnalité)
- Retour sur les questionnaire DISC réalisé en amont de la formation
- Manager selon son profil : réalités et difficultés dans l’animation des collectifs
- Les différents types de Management et les méthodes adaptatives
02La coopération au sein d’une équipe
- Communication : ce qui renforce la coopération avec les collaborateurs et la hiérarchie (complémentarité et l’analyse de valeurs)
- La théorie du changement et de l’engagement
- Positionnement, posture, position, place, légitimité, autorité
03L'art de poser des questions pour mieux connaitre et comprendre l'autre
Une pédagogie ancrée dans le réel
Nous tirons les enseignements de l'analyse de l'activité et du travail réel des professionnels pour agir sur les situations et les transformer.
Apports théoriques
Des repères conceptuels solides, mobilisés au service de la pratique.
Études de situations
Analyse de cas réels apportés par les participants.
Intelligence collective
Liberté de parole et échanges centrés sur la réalité des entreprises.
ancrage professionnel
Observation des traces de l'activité et des dysfonctionnements réels.
70% de pratique
Une large place accordée à la mise en situation et à l'expérimentation.
Démarche qvct
Penser le contenu du travail dans une logique de qualité de vie au travail.
comment nous mesurons les acquis
Un dispositif d'évaluation rigoureux, à l'entrée comme à l'issue de la formation.
Positionnement
Test de positionnement à l'entrée pour adapter le parcours.
Acquis
Quizz de sortie pour évaluer les acquis de la formation.
Satisfaction
Questionnaire de qualité à l'issue de la formation.
Suivi à froid
Évaluation différée de l'impact sur les pratiques professionnelles.
Tout ce qu'il faut savoir
1 mois après confirmation d'inscription
4 à 15 participants / session
Des résultats mesurés
La qualité de nos formations est évaluée en continu auprès des participants.
Une formation ancrée dans notre réalité de terrain, qui nous a permis de transformer concrètement nos pratiques managériales.— Un participant accompagné par HUPPY
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